- Quel amendement était Tinker contre Des Moines ?
- Quelle est la question constitutionnelle impliquée dans l'affaire Tinker contre Des Moines ?
- Pourquoi Tinker v Des Moines reste-t-il important?
- Lequel des énoncés suivants décrit le mieux l'affaire Tinker contre Des Moines et son issue ?
- Qu'est-ce qui décrit le mieux comment Tinker v Des Moines a élargi la liberté d'expression sous le premier amendement ?
- Quelle action serait la moins susceptible d'être considérée comme un discours protégé ou une action protégée ?
- Pourquoi la liberté de religion a-t-elle été ajoutée au premier amendement ?
- Comment les événements au Vietnam ont-ils affecté Mary Beth Tinker et ses frères et sœurs ?
- Qui sont John et Mary Beth Tinker ?
- Quelles étaient les deux questions principales dans l'affaire Tinker auxquelles il fallait répondre ?
- Selon M. Herrick, quelle situation explosive a motivé l'école à suspendre des élèves pour avoir porté des brassards ?
- Que dit Abe Fortas à propos de l'intercommunication personnelle entre étudiants ?
Quel amendement était Tinker contre Des Moines ?
le premier amendement
Quelle est la question constitutionnelle impliquée dans l'affaire Tinker contre Des Moines ?
Dans une décision 7 contre 2, la majorité de la Cour suprême a statué que ni les élèves ni les enseignants "ne renoncent à leurs droits constitutionnels à la liberté de parole ou d'expression à la porte de l'école". La Cour a pris la position que les responsables de l'école ne pouvaient pas interdire uniquement sur le soupçon que le discours pourrait perturber l'apprentissage …
Pourquoi Tinker v Des Moines reste-t-il important?
Pourquoi Tinker c. Des Moines reste-t-il une importante affaire créant un précédent ? Il protégeait tout discours symbolique dans les manifestations de guerre. Il a appliqué la retenue préalable dans les écoles.
Lequel des énoncés suivants décrit le mieux l'affaire Tinker contre Des Moines et son issue ?
L'affaire a abouti à la reconnaissance que l'acte symbolique relève de la clause de liberté d'expression du premier amendement. Le mieux décrit l'affaire Tinker et son résultat. Dans Tinker v Des Moines, les élèves portaient des brassards noirs à l'école pour protester contre la guerre du Vietnam. La Cour suprême décide que les Tinkers exerçaient la liberté d'expression.
Qu'est-ce qui décrit le mieux comment Tinker v Des Moines a élargi la liberté d'expression sous le premier amendement ?
Qu'est-ce qui décrit le mieux la façon dont Tinker v. Des Moines a élargi la liberté d'expression sous le premier amendement ? La décision a affirmé la protection des opinions impopulaires. La décision a affirmé la protection de la parole symbolique.
Quelle action serait la moins susceptible d'être considérée comme un discours protégé ou une action protégée ?
Quelle action serait la moins susceptible d'être considérée comme un discours protégé ou une action protégée ? calomnie.
Pourquoi la liberté de religion a-t-elle été ajoutée au premier amendement ?
Le premier amendement a été adopté le 15 décembre 1791. Il établissait une séparation de l'Église et de l'État qui interdisait au gouvernement fédéral de faire une loi « respectant l'établissement d'une religion ». Elle interdit également au gouvernement, dans la plupart des cas, d'interférer avec les croyances ou pratiques religieuses d'une personne.
Comment les événements au Vietnam ont-ils affecté Mary Beth Tinker et ses frères et sœurs ?
En tant qu'élève de 13 ans en huitième année, Mary Beth a été fortement affectée par les nouvelles de la guerre. Elle et ses frères et sœurs, ainsi que d'autres élèves de Des Moines, ont décidé de porter des brassards noirs à l'école pour pleurer les morts des deux côtés de la guerre du Vietnam.
Qui sont John et Mary Beth Tinker ?
Mary Beth Tinker était une lycéenne de 13 ans en décembre 1965 lorsqu'elle, son frère John, 15 ans, et leur ami Christopher Eckhardt, 16 ans, portaient des brassards noirs à l'école pour protester contre la guerre au Vietnam.
Quelles étaient les deux questions principales dans l'affaire Tinker auxquelles il fallait répondre ?
La Cour devait répondre à deux questions centrales : 1) le comportement expressif des étudiants était-il un exercice de « parole » qui justifiait une protection en vertu de la garantie d'expression du Premier amendement ? et 2) comment les libertés individuelles peuvent-elles être équilibrées avec le besoin de discipline, les droits d'autrui et la « particularité…
Selon M. Herrick, quelle situation explosive a motivé l'école à suspendre des élèves pour avoir porté des brassards ?
Selon M. Herrick, quelle « situation explosive » a motivé l'école à suspendre les élèves pour avoir porté des brassards ? Un enfant qui était ami avec des élèves de l'école est décédé au Vietnam.
Que dit Abe Fortas à propos de l'intercommunication personnelle entre étudiants ?
"On peut difficilement affirmer que les élèves ou les enseignants ont renoncé à leurs droits constitutionnels à la liberté de parole et d'expression à la porte de l'école", a écrit le juge Abe Fortas pour la majorité. "La peur indifférenciée ou l'appréhension de perturbation ne suffit pas pour vaincre le droit à la liberté d'expression."